| විය | |
|---|---|
| සැබෑ නම | රෝහිත් සර්දාන |
| වෘත්තිය | මාධ්‍යවේදී |
| භෞතික සංඛ්‍යාලේඛන සහ තවත් දේ | |
| උස (දළ වශයෙන්) | සෙන්ටිමීටර වලින් - 178 සෙ.මී. මීටර වලින් - මීටර් 1.78 අඩි අඟල් වලින් - 5 ’10 ” |
| බර (දළ වශයෙන්) | කිලෝග්‍රෑම් වලින් - 75 kg රාත්තල් වලින් - රාත්තල් 165 යි |
| අක්ෂි වර්ණය | කලු |
| හිසකෙස් වර්ණය | කලු |
| පෞද්ගලික ජීවිතය | |
| උපන්දිනය | සැප්තැම්බර් 22 |
| වයස (2017 දී මෙන්) | නොදන්නා |
| උපන් ස්ථානය | හර්යානා, ඉන්දියාව |
| ජාතිය | ඉන්දීය |
| උපන් නගරය | කුරුසියා, හර්යානා |
| පාසලේ | ගීතා නිකේතන් ආවාස විද්‍යාව, කුරුක්ෂේත්‍ර |
| විද්‍යාලය / විශ්ව විද්‍යාලය | ගුරු ජම්බේශ්වර විද්‍යා හා තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය, හිසාර්, හර්යානා |
| අධ්යාපන සුදුසුකම් | බී.ඒ. (මනෝවිද්යාව) එම්.ඒ (ජන සන්නිවේදනය) |
| පවුලේ | පියා: නම නොදනී මව: නම නොදනී සහෝදරයා: 1 (පරිගණක විද්‍යා ඉංජිනේරු) සහෝදරිය: නොදන්නා |
| ආගම | හින්දු ආගම |
| ගැහැණු ළමයින්, කටයුතු සහ තවත් දේ | |
| විවාහක අවිවාහක බව | විවාහක |
| බිරිඳ / කලත්‍රයා | නොදන්නා |
| ළමුන් | අර තියෙන්නේ - නැත දියණියන් - දෙක  |
රෝහිත් සර්දානා ගැන එතරම් නොදන්නා කරුණු කිහිපයක්
- රෝහිත් සර්දානා දුම් පානය කරනවාද?: නොදනී
- රෝහිත් සර්දානා මත්පැන් පානය කරනවාද?: නොදනී
- ඔහු රංගනය කෙරෙහි නැඹුරු වූ අතර 1997 දී පමණ නාට්‍ය කලාවක් කළේය. රෝහිත්ට නිතරම රූපවාහිනී තිරයේ සිටීමට අවශ්‍ය විය.
- උපාධිය අවසන් වූ පසු රෝහිත් ජාතික නාට්‍ය පාසලට ඇතුළත් වීමට සිත යොමු කළේය. එන්එස්ඩී හි සිටියදී ඔහු එහි සංස්කෘතියට අකමැති වූ අතර දින හතේ වැඩමුළුවේ තුන්වන දින අතහැර දැමීය.
- අඩු පිරිසක් වෘත්තිය තෝරාගත් නිසාත්, රූපවාහිනී තිරයට පැමිණීමේ ඔහුගේ සිහිනය ඔහුට ලබා ගත හැකි නිසාත් ඔහු පුවත්පත් කලාවට සම්බන්ධ වීමට සිත යොමු කළේය.
- රෝහිත් හින්දි හා ඉංග්‍රීසි භාෂාවලින් පැහැදිලි භාෂාවක් ඉල්ලා සිටි පුවත්පත් කලාවේ වෘත්තියක් සොයමින් සිටි හෙයින්, ඔහු සාමාන්‍යයෙන් හර්යාන්වි භාෂාවෙන් කතා කළ පරිදි ඔහුගේ භාෂාමය කුසලතා වර්ධනය කර ගැනීමට සිදුවිය.
- රෝහිත් පසුව පුවත්පත්, ලිපි කිහිපයක් ලිවීමට පටන් ගත් අතර ඔහුගේ ලිපි ද ප්‍රකාශයට පත් කළේය. එය මාස්ටර් උපාධිය හැදෑරීමට පෙර ඔහුගේ කළඹට ශක්තියක් විය.
- ඔහු පශ්චාත් උපාධියක් ලබා ගැනීම සඳහා සිය ගමෙන් පිටත් හිසාර් වෙත ගිය විට, පංතියේ සිසුන්ට පුවත්පත් කලාවේදී ඔවුන් කුමක් කරනු ඇත්දැයි පැහැදිලි කරන ලෙස ඉල්ලා සිටියේය. පංතියේ සිටින සෑම කෙනෙකුම සමාජයේ වෙනසක් ඇති කිරීමට අවශ්‍ය බව පැවසූ අතර, ‘මට රූපවාහිනියේ සිටීමට අවශ්‍යයි’ යැයි පැවසූ එකම පුද්ගලයා රෝහිත් ය.
- ඔහුගේ කළඹ දෙස බලන විට, ඔහුගේ ගුරුවරයෙක් ඔහුට ගොස් වැඩ කරන ලෙස කීවේ ඔහු දැනටමත් කරමින් සිටි දේ හරියටම ඔහුට උගන්වන බැවිනි. ඔහුගේ ගුරුවරයාගේ යෝජනාව සැලකිල්ලට ගනිමින් ඔහු ගුවන්විදුලිය සඳහා වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු දහවල් වන තුරු පන්තිවලට සහභාගි වූ අතර පසුව සවස් වරුවේ සහ රාත්‍රියේ වැඩ කළේය.
- පසුව ඔහු දිල්ලියට ගොස් ඊටීවී නෙට්වර්ක් හි සීමාවාසිකයෙකු ලෙස සේවය කළේය. පසුව ඔහුගේ අවසාන අධ්‍යයන වාරය ඉතිරිව තිබියදී ඔහුට වැඩ කිරීමට අවස්ථාව ලැබුණි. එබැවින් ඔහු තමාට සහාය දුන් ගුරුවරයාගෙන් විමසීය.
- යම් විප්ලවයක් ඇති කිරීමට කාලය පැමිණ ඇතැයි ඔහු අවසානයේ සිතූ විට, ඔහුගේ ලොක්කා ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටියේ රැකියාව සැහැල්ලුවෙන් ගත කරන ලෙසයි. එමඟින් ඔහු සිතුවේ විද්‍යාලයේ සිටියදී සෑම කෙනෙකුටම මෙය කිරීමට අවශ්‍ය බවය, නමුත් ක්ෂේත්‍රයේ ලොක්කන් ඔවුන්ට එසේ කිරීමට ඉඩ නොදේ ඔවුන්ට අවශ්‍ය දේ. නමුත් ඔහු පසුබට වූයේ ඔහුගේ ජ්‍යෙෂ් senior යා හයිද්‍රාබාද්හි ප්‍රධාන කාර්යාලයට මාරු කිරීම නිසා ඔහු එහි නැංගුරමක් ලෙස පුහුණුව ලබන බව පවසමින් රෝහිත්ට එය ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැකි අවස්ථාවක් විය.
- ඔහු හයිද්‍රාබාද් වෙත පිවිසි පසු හින්දි භාෂාවෙන් විය යුතු යැයි කියන විගණනයකට යාමට ඔහුට සිදුවිය. නමුත් මණ්ඩලයේ සිටියේ එක් සාමාජිකයෙකු පමණක් වන අතර එය ද දකුණු ඉන්දියාවේ හින්දි භාෂාව ගැන එතරම් දැන සිටියේ නැත. රෝහිත්ට තිබූ තවත් අමතර වාසියක් වූයේ ‘ආකාෂ්වානි’ සමඟ ඔහු ලද අත්දැකීම්ය.
- පසුව ඔහු වීඩියෝ ටෝස්ටර් කර්තෘවරයෙකු ලෙස සේවයේ යොදවා ඇති අතර එහිදී ජැපීනියානු කණ්ඩායමක් ඊළඟ මාස පහ සඳහා ඔහුව පුහුණු කළේය.
- ගුජරාට් එක්රැස්වීමේ මැතිවරණයට ඔහු පැමිණියේ, ජාලයට එහි තිබූ සෑම නාලිකා 11 ක් තුළම එකම ප්‍රවෘත්තියක් හරියටම වාදනය කිරීමට අවශ්‍ය වූ කාලයයි. ඒ නිසා ඔහු මේ සඳහා ගුජරාටි භාෂාව ඉගෙන ගත් අතර දින කිහිපයකින් ඔවුන්ගේ සිහිනය යථාර්ථයක් කර ගැනීමට ඔවුන්ට උදව් කළේය.
- ඔහුගේ කාර්යසාධනය දෙස බලන විට, ඔහුගේ ජ්‍යෙෂ් ors යන් තේ කෝප්පයක් සඳහා ඔහු රැගෙන ගිය අතර එහිදී ඔහු කියා සිටියේ ඔහුගේ අවසාන අධ්‍යයන වාරය නිසා ඔහුට තවදුරටත් ඉදිරියට යා නොහැකි බවත්, හිසාර් වෙත ආපසු යා යුතු බවත් ය. රෝහිත් එය අවස්ථාවක් ලෙස ගත් අතර, 'මම නැංගුරම් දැමීම හෝ ඒ හා සමාන දෙයක් කරන්නේ නම් මට ලැබෙනු ඇත' යනුවෙන් ඉතා දක්ෂ ලෙස පිළිතුරු දුන්නේය. තවත් එක් හේතුවක් නම්, ඔහු උපයන මුදලට වඩා රුපියල් 3200 ක් ස්ටයිපන්ඩ් එකක් ලෙස ලබා ගැනීමයි. ගුවන්විදුලිය සඳහා වැඩ කිරීම. එහි ජීවත් වීමට ඔහුට සෑම මසකම රුපියල් 5500 ක් තම පියාගෙන් ඉල්ලා සිටීමට සිදු විය.
- කිසිදු නඩු විභාගයකින් තොරව රාත්‍රී 10 ට බුලටින් නැංගුරම් දැමීමට ඔහුට ලබා දෙන ලදී. ඔහු ඒ සඳහා ටයි පටියක් සහ කබායක් ඉල්ලා සිටි අතර චිත්‍රාගාරයට ගොස් මිනිත්තු 5 ක බුලටින් කට්ටලය පහසුවෙන් සහ කරුණාවෙන් ආවරණය කළේය. ඔහු පිටතට පැමිණි විට, ඔහුගේ ජ්‍යෙෂ් senior යා පැවසුවේ, ඔබට දැන් සෑම දිනකම නැංගුරම් ලබා දී ඒ සඳහා මුදල් ගෙවනු ඇත. ඔහුට ගෙවන ලද්දේ බුලටින් එකකට රුපියල් 400 කි.
- වසරකට පසුව නාලිකාව අතහැර දමන විට රෝහිත් මසකට ඔහුගේ අවසන් වැටුප රුපියල් 72,000 කි.
- 2003 සිට 2004 දක්වා කාලය තුළ රෝහිත් සහරා සමේ සමඟ සහකාර නිෂ්පාදකවරයකු ලෙස සේවය කළේය.
- පසුව ඔහු 2004 දී සී නිවුස් වෙත ගිය අතර එහිදී ඔහු ක්‍රිකට් ප්‍රවෘත්ති ඇසූ අතර සම්මුඛ පරීක්ෂණ සඳහා ඔහුට කාර්යයක් භාර දෙන ලදී කපිල් දේව් , ඔහුගේ දක්ෂතාවට ප්‍රශංසා කළ ඔහු තම ලොක්කාගෙන් ඉල්ලා සිටියේ ඔහුට ක්‍රිකට් පදනම් කරගත් සංදර්ශන කිරීමට ඉඩ දෙන ලෙසයි. කුඩා කල සිටම කිසි දිනෙක ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාවකට ක්‍රීඩා නොකළ රෝහිත්, ඔහුගේ මිතුරෙකුගෙන් ක්ෂේත්‍ර ස්ථාන, වෙඩි පහරවල් සහ පන්දු යැවීමේ ශෛලීන් ඉගෙන ගත් අතර, අයිසීසී ලෝක කුසලානය ඇතුළු ක්‍රිකට් ක්‍රීඩාව පදනම් කරගත් දැවැන්ත සිදුවීම් කිහිපයක් ආවරණය කළේය.
- දිල්ලි අධ්යාපන සංගමයේ හොඳම ප්‍රවෘත්ති නැංගුරම් සම්මානය, ජනමාධ්‍යවේදය පිළිබඳ විශිෂ්ටතා සඳහා මාධව් ජෝති සම්මන් සහ සන්සුයි හොඳම ප්‍රවෘත්ති වැඩසටහන් සම්මානය රෝහිත්ට පිරිනමා ඇත.
